Распоряжение Правительства Красноярского края от 15.05.2026 N 382-р "Об утверждении комплекса мер, направленных на повышение качества естественно-научного и математического образования в Красноярском крае, на 2026–2030 годы"

N п/п

Наименование меры

Сроки (контрольные точки)

Ожидаемые результаты, сроки достижения

Ответственные исполнители, соисполнители

1

2

3

4

5

1

Меры, направленные на обеспечение доступности и качества образования по предметам ЕНМО, изучаемым на углублённом уровне

1.1

Увеличение общего количества профильных классов (групп), в которых на углублённом уровне изучаются предметы ЕНМО.

Развитие инфраструктуры общеобразовательных организаций, на базе которых функционируют профильные классы

2026–2030 годы (1 октября ежегодно)

1. Увеличено количество профильных классов (групп), в которых на углублённом уровне изучаются предметы ЕНМО (с 2026 по 2028 год – ежегодно на 10 %).

2. Выбор ЕГЭ по предметам ЕНМО учащимися общеобразовательных организаций составляет:

в 2026 году – 33 %;

в 2027 году – 36 %;

в 2028 году – 40 %;

в 2029 году – 45 %;

в 2030 году – 50 %.

3. Увеличено количество общеобразовательных организаций, повысивших уровень материально-технической обеспеченности образовательного процесса за счет привлечения средств субсидий (грантов), а также средств организаций-партнеров на соответствующие цели и (или) за счет использования материально-технической базы организаций-партнеров (с 2026 по 2028 год – ежегодно на 10 %).

4. Увеличено количество учащихся общеобразовательных организаций профильных классов (групп) с углублённым изучением предметов ЕНМО и для которых образовательный процесс организован с использованием центров образования естественно-научной и технологической направленности, созданных в общеобразовательных организациях

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования;

министерство образования Красноярского края. Соисполнители:

Красноярский краевой институт развития образования,

Центр оценки качества образования

1.2

Проведение предметных интенсивов для учащихся общеобразовательных организаций, изучающих предметы ЕНМО на углублённом уровне, с целью усиления практико-ориентированности и повышения учебной мотивации

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Проводится не менее двух обязательных предметных интенсивов для учащихся общеобразовательных организаций, изучающих предметы ЕНМО на углублённом уровне в течение учебного года в каждой муниципальной системе образования.

2. Из числа учащихся общеобразовательных организаций, изучающих предметы ЕНМО на углублённом уровне, предметными интенсивами охвачено:

в 2026/27 уч. году – 40 %;

в 2027/28 уч. году – 55 %;

в 2028/29 уч. году – 70 %;

в 2029/30 уч. году – 85 %

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования.

Соисполнители:

Красноярский краевой институт развития образования

1.3

Развитие сети специализированных классов общеобразовательных организаций инженерного и естественно-научного профиля

2026–2030 годы (31 декабря ежегодно)

1. Разработаны методические рекомендации об организации деятельности специализированных классов, образовательные программы в которых реализуются в сетевой форме (по договору о сетевой форме реализации образовательных программ, заключенному между общеобразовательными организациями, образовательными организациями высшего образования, иными организациями-партнёрами), включая описание планируемых образовательных результатов, особенностей формирования и реализации образовательных программ, их нормативно-правовое, организационное, кадровое, материально-техническое обеспечение.

Локальные акты общеобразовательных организаций, соглашения (договоры) о сотрудничестве между общеобразовательными организациями, образовательными организациями высшего образования, иными организациями-партнерами сформированы с учетом методических рекомендаций.

2. Не менее 90 % учащихся специализированных классов изучают предметы ЕНМО на углублённом уровне (к 2030 году).

3. Обеспечено увеличение количества специализированных классов, в которых реализуются учебные планы инженерного, естественно-научного профилей: с 01.09.2026 – до 188 классов (4,7 тыс. учащихся); с 01.09.2027 – до 213 классов (5,3 тыс. учащихся).

4. Во всех специализированных классах реализуются мероприятия и образовательные программы в сетевой форме (по договору о сетевой форме реализации образовательных программ, заключенному между общеобразовательными организациями, образовательными организациями высшего образования, иными организациями-партнёрами).

5. Введены единые показатели результативности специализированных классов, учащиеся которых изучают предметы ЕНМО на углублённом уровне:

результаты ЕГЭ в специализированных классах по предметам ЕНМО выше среднекраевых;

доля выпускников специализированных классов, выбирающих ЕГЭ по предметам ЕНМО, которые изучались на углублённом уровне, составляет не менее 80 %;

доля учащихся специализированных классов, принимающих участие в олимпиадах и конкурсах, включенных в перечни Минобрнауки России и Минпросвещения России, составляет 100 %;

сведения о не менее чем 10 % учащихся специализированных классов включены в ГИР.

6. Обеспечено формирование единого графика мероприятий и программ, реализуемых в сетевой форме образовательными организациями высшего образования и предприятиями-партнёрами.

7. Из числа учащихся 10–11 специализированных классов по программам курсов (включая выполнение экспериментальных исследовательских работ), разработанных образовательными организациями высшего образования, обучаются:

в 2026/27 уч. году – 50 % учащихся;

в 2027/28 уч. году – 60 % учащихся;

в 2028/29 уч. году – 70 % учащихся;

в 2029/30 уч. году – 80 % учащихся

ответственные исполнители:

министерство образования Красноярского края,

муниципальные органы управления в сфере образования, Красноярский краевой институт развития образования.

Соисполнители:

Центр оценки качества образования,

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

1.4

Разработка и реализация образовательными организациями высшего образования программ курсов, в рамках реализации которых обеспечивается выполнение учащимися специализированных классов общеобразовательных организаций экспериментальных исследовательских работ

2026–2030 годы (31 декабря ежегодно)

образовательными организациями высшего образования разработаны, обновляются и реализуются программы очно-дистанционных курсов, предполагающих выполнение учащимися специализированных классов экспериментальных исследовательских работ:

в 2026/27 уч. году – не менее 10 программ;

в 2027/28 уч. году – не менее 20 программ;

в 2028/29 уч. году – не менее 25 программ;

в 2029/30 уч. году – не менее 30 программ

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования.

Соисполнители:

образовательные организации высшего образования*

1.5

Увеличение количества учащихся профильных классов общеобразовательных организаций, изучающих предметы ЕНМО на углублённом уровне, осваивающих программы, включающие выполнение лабораторных практикумов, учебно-исследовательских работ

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Для 100 % учащихся, обучающихся по программам углублённого изучения предметов ЕНМО созданы условия для реализации программ лабораторных практикумов и учебно-исследовательских работ посредством обеспечения доступа к лабораторному оборудованию, цифровым ресурсам "ГлобалЛаб", расширению перечня дополнительных общеобразовательных программ, программ курсов внеурочной деятельности по направлению ЕНМО.

2. Не менее 50 % учащихся общеобразовательных организаций вовлечены в учебные исследования с экспериментальной частью

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования

1.6

Реализация единой модели профессиональной ориентации "Билет в будущее" на продвинутом уровне

в специализированных классах общеобразовательных организаций

2026–2030 годы (31 декабря ежегодно)

1. Внедрена единая модель профессиональной ориентации "Билет в будущее" на продвинутом уровне в 100 % специализированных классов. Образовательными организациями высшего образования ВО, предприятиями-партнёрами проводятся мероприятия практической направленности с ориентацией на востребованные в Красноярском крае профессии (профессиональные пробы, хакатоны, мастер-классы и т. д.) и реализуются практики наставничества.

2. Образовательными организациями высшего образования совместно с предприятиями-партнёрами реализуются программы профессиональных проб для учащихся специализированных классов:

в 2026/27 уч. году – не менее двух программ;

в 2027/28 уч. году – не менее четырёх программ;

в 2028/29 уч. году – не менее шести программ; в 2029/30 уч. году – не менее шести программ. Программы размещены на платформе "Билет в будущее"

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования,

Красноярский краевой институт развития образования.

Соисполнители:

образовательные организации высшего образования*

1.7

Формирование и реализация концепции создания и функционирования "опорных" школ в городском округе город Красноярск Красноярского края (далее – "опорные" школы)

2026–2030 годы (31 декабря ежегодно)

1. Сформирована и утверждена концепция создания и функционирования "опорных" школ (до 01.09.2026).

2. Обеспечена деятельность трёх "опорных" школ.

3. Программами углублённого уровня по предметам ЕНМО в специализированных классах "опорных" школ охвачено:

в 2026/27 уч. году – 650 учащихся;

в 2027/28 уч. году – 800 учащихся;

в 2028/29 уч. году – 800 учащихся;

в 2029/30 уч. году – 800 учащихся.

4. Заключены и реализуются соглашения о сотрудничестве между главным управлением образования Администрации города Красноярска, МОУО, "опорными" школами и образовательными организациями высшего образования.

5. Министерство образования Красноярского края разработаны единые показатели результативности специализированных классов "опорных" школ:

результаты ЕГЭ в специализированных классах "опорных" школ по профильным предметам ЕНМО выше среднекраевых;

доля выпускников специализированных классов "опорных" школ, выбирающих ЕГЭ по предметам ЕНМО, изучавшимся на углублённом уровне, составляет не менее 80 %;

доля учащихся специализированных классов "опорных" школ, принимающих участие в олимпиадах и конкурсах, включенных в перечни Минобрнауки России и Минпросвещения России, составляет 100 %;

сведения о не менее чем 10 % составляет 100 %;

сведения о не менее чем 10 % учащихся специализированных классов "опорных" школ включены в ГИР

ответственные исполнители:

администрация

городского округа город Красноярск Красноярского края. Соисполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

1.8

Формирование и реализация программ (проектов) развития Школа космонавтики имени академика С.П. Королева, физико-математическая школа СФУ

2026–2030 годы (31 декабря ежегодно)

1. Школа космонавтики имени академика С.П. Королева, физико-математическая школа СФУ имеют единые показатели результативности:

не ниже 80 % выпускников выбирают ЕГЭ по предметам ЕНМО, соответствующим профилю обучения;

результаты ЕГЭ по предметам, соответствующим профилю обучения, выше среднекраевых;

доля учащихся, принимающих участие в олимпиадах и конкурсах, включенных в перечни Минобрнауки России и Минпросвещения России, составляет 100 %;

сведения о 20 % учащихся включены в ГИР;

не менее 80 % выпускников поступают в профильные образовательные организации высшего образования;

Школа космонавтики имени академика С.П. Королева, физико-математическая школа СФУ входят в рейтинги лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в сфере, связанной с техническими, естественно-научными направлениями и точными науками.

2. Школа космонавтики имени академика С.П. Королева, физико-математическая школа СФУ ежегодно организуется проведение образовательных мероприятий для учащихся и педагогов Красноярского края с приглашением ведущих деятелей науки

ответственные исполнители:

Школа космонавтики

имени академика С.П. Королева.

Соисполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва* физико-математическая школа СФУ*

1.9

Формирование и реализация концепции создания и функционирования "Ведущих школ Красноярского края"

До 01.09.2027

1. Сформирована и утверждена концепция создания и функционирования "Ведущих школ Красноярского края" (до 31.01.2027).

2. Обеспечена деятельность "Ведущих школ Красноярского края" (с 01.09.2027)

ответственные исполнители:

министерство образования Красноярского края,

муниципальные органы управления в сфере образования

1.10

Организация конкурса проектов в сфере математического и естественно-научного образования (далее – конкурс)

2027–2030 годы (31 декабря ежегодно)

в общеобразовательные организации привлечены педагоги-победители конкурса, обеспечивающие реализацию проектов, направленных на увеличение количества учащихся, демонстрирующих высокие образовательные результаты, в том числе в рамках итоговой аттестации, на олимпиадах и иных интеллектуальных состязаниях, а также учащихся, участвующих в научно-техническом творчестве в сфере математических и естественно-научных исследований

ответственные исполнители:

министерство цифрового развития Красноярского края,

краевое государственное автономное учреждение "Красноярский краевой фонд поддержки научной и научно-технической деятельности",

министерство образования Красноярского края

1.11

Вовлечение родителей учащихся специализированных классов общеобразовательных организаций в процесс формирования индивидуальных учебных планов (индивидуальных образовательных маршрутов)

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. 100 % родителей учащихся специализированных классов вовлечено в формирование индивидуальных учебных планов (индивидуальных образовательных маршрутов) при поступлении учащихся в 10 класс (ежегодно).

2. Разработаны индивидуальные учебные планы (индивидуальные образовательные маршруты) учащихся на основе цифровой аналитики универсальной библиотеки (ежегодно)

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования

1.12

Обеспечение реализации образовательных программ профильных классов/групп, в том числе специализированных классов общеобразовательных организаций, в которых на углублённом уровне изучаются предметы ЕНМО, с использованием ресурсов универсальной библиотеки

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Обеспечено подключение к универсальной библиотеке всех общеобразовательными организациях, в которых созданы профильные классы/группы, в том числе специализированные классы, в которых на углублённом уровне изучаются предметы ЕНМО.

2. Обучено по программам повышения квалификации по вопросам применения цифровой образовательной среды не менее 5 % педагогов (ежегодно).

3. Проведена настройка личных кабинетов педагогов и учащихся в цифровой образовательной среде на платформе универсальной библиотеки.

4. Внедрены дашборды активности педагогов и учащихся на платформе универсальной библиотеки

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования,

общеобразователь-ные организации,

Красноярский краевой институт развития образования

1.13

Организация проведения краевых летних школ для учащихся

2026–2028 годы (1 сентября ежегодно)

в краевых летних школах, направленных на развитие способностей и одаренности, приняли участие не менее 200 учащихся (ежегодно)

ответственные исполнители:

СФУ*,

министерство образования Красноярского края

2

Меры, направленные на повышение качества ЕНМО посредством разработки и внедрения методических рекомендаций к условиям реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования "Региональный стандарт качества ЕНМО" в Красноярском крае (далее – МР "Региональный стандарт качества")

2.1

Разработка и внедрение МР "Региональный стандарт качества ЕНМО"

2026–2028 годы (1 сентября ежегодно)

1. Разработаны МР "Региональный стандарт качества ЕНМО" (до 01.09.2026).

2. Обеспечена экспертиза МР "Региональный стандарт качества ЕНМО" общественно-профессиональным сообществом.

3. На основе МР "Региональный стандарт качества ЕНМО" разработаны муниципальные правовые акты, утверждающие муниципальные комплексы мер, направленных на повышение качества ЕНМО (до 31.12.2026).

4. Обеспечено внедрение МР "Региональный стандарт качества ЕНМО" в муниципальных системах образования (до 01.09.2028)

ответственные исполнители:

Красноярский краевой институт развития образования,

министерство образования Красноярского края,

муниципальные органы управления в сфере образования

2.2

Запуск работы постоянно действующей "сетевой школы" для педагогов, управленцев, методистов, обеспечивающей внедрение МР "Региональный стандарт качества ЕНМО"

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. В "сетевой школе" реализованы дистанционный, очно-интенсивный форматы обучения (ежегодно).

2. В "сетевой школе" разработаны, корректируются, реализуются дополнительные профессиональные программы (ежегодно):

для педагогов общеобразовательных организаций и муниципальных команд;

для руководителей образовательных организаций;

для учителей предметов ЕНМО;

программы-стажировки на базе организаций-партнёров, на базе образовательных организаций высшего образования, на базе эффективных и результативных образовательных организаций;

программы для развития новых педагогических специализаций;

авторские программы визит-профессоров.

3. Проведено обучение в "сетевой школе" ежегодно не менее 100 команд образовательных организаций (охвачено не менее 300 педагогов)

ответственные исполнители:

Красноярский краевой институт развития образования,

муниципальные органы управления в сфере образования.

Соисполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

2.3

Реализация единой модели профессиональной ориентации "Билет в будущее"

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. В 100 % общеобразовательных организаций реализована единая модель профессиональной ориентации "Билет в будущее" на основном и продвинутом уровнях.

2. На платформе "Билет в будущее" зарегистрированы и организуют работу:

в 2026/27 уч. году – 80 % общеобразовательных организаций;

в 2027/28 уч. году – 90 % общеобразовательных организаций;

в 2028/29 уч. году – 100 % общеобразовательных организаций;

в 2029/30 уч. году – 100 % общеобразовательных организаций.

3. Ежегодно разрабатывается и реализуется совместно с образовательными организациями высшего образования, образовательными организациями профессионального образования , ведущими предприятиями-партнёрами и общественно-профессиональными сообществами Красноярского края в соответствии прогнозом потребности экономики Красноярского края в кадрах региональный план профориентационных мероприятий. В мероприятиях плана принимают участие 100 % учащихся 6–11 классов общеобразовательных организаций.

4. Сформирована сеть партнёров общеобразовательных организаций из числа производственных предприятий. В каждом муниципальном образовании Красноярского края привлечено не менее двух организаций-партнёров из числа производственных предприятий (организаций), включённых в реализацию практико-ориентированных профориентационных мероприятий на платформе "Билет в будущее".

5. Расширен состав педагогов-навигаторов (специалистов, отвечающих за сопровождение профессионального самоопределения и работу на платформе "Билет в будущее"), в том числе за счёт вовлечения молодых педагогов:

в 2026/27 уч. году – 1600 педагогов-навигаторов;

в 2027/28 уч. году – 2200 педагогов-навигаторов;

в 2028/29 уч. году – 2800 педагогов-навигаторов;

в 2029/30 уч. году – 3408 (на 50 учащихся приходится 1 педагог-навигатор).

6. Обеспечено повышение квалификации педагогов-навигаторов, в том числе отвечающих за сопровождение профессионального выбора в профильных предпрофессиональных классах:

в 2026/27 уч. году – 30 % педагогов-навигаторов;

в 2027/28 уч. году – 50 % педагогов-навигаторов;

в 2028/29 уч. году – 70 % педагогов-навигаторов;

в 2029/30 уч. году – 100 % педагогов-навигаторов.

7. Используют методические материалы, разработанные КК ИРО совместно с Союзом промышленников и предпринимателей Красноярского края, для организации профориентационных мероприятий:

в 2026/27 уч. году – 70 % общеобразовательных организаций;

в 2027/28 уч. году – 80 % общеобразовательных организаций;

в 2028/29 уч. году – 90 % общеобразовательных организаций;

в 2029/30 уч. году – 100 % общеобразовательных организаций

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования, Красноярский краевой институт развития образования,

образовательные организации профессионального образования,

Красноярский краевой Дворец пионеров. Соисполнители:

образовательные организации высшего образования*,

Союз промышленников и предпринимате

лей Красноярского края*,

предприятия, действующие на территории Красноярского края*

2.4

Проведение краевой конференции по вопросам внедрения МР "Региональный стандарт качества ЕНМО"

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

в конференции принимают участие не менее 500 учителей предметов ЕНМО, не менее 30 % муниципальных систем образования представляют лучшие практики естественно-научного и математического образования в ходе конференции (ежегодно)

ответственные исполнители:

Красноярский краевой институт развития образования,

министерство образования Красноярского края,

муниципальные органы управления в сфере образования.

Соисполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

3

Меры, направленные на создание муниципального, регионального образовательных пространств для повышения качества ЕНМО в Красноярском крае

3.1

Формирование и реализация программ сопровождения исследовательской и проектной деятельности учащихся общеобразовательных организаций "Юношеский университет" (далее – программы "Юношеский университет")

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Разработано и реализовано не менее 8 программ "Юношеский университет" для реализации в сетевой форме (ежегодно).

2. В программах "Юношеский университет" приняло участие не менее 300 учащихся общеобразовательных организаций (ежегодно)

ответственные исполнители:

Красноярский краевой институт развития образования,

муниципальные органы управления в сфере образования,

Красноярский краевой Дворец пионеров.

Соисполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

3.2

Реализация проектных инициатив развития деятельности РЦ "Спутник" по направлению "Наука"

2026–2028 годы (1 сентября ежегодно)

1. Обеспечена реализация разноуровневых образовательных программ РЦ "Спутник" по направлению "Наука" с охватом 7,5 тыс. учащихся общеобразовательных организаций (ежегодно).

2. Сформирована региональная информационная платформа для организации образовательного процесса и сопровождения учащихся общеобразовательных организаций.

3. Обеспечено сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов учащихся общеобразовательных организаций, проявивших выдающиеся способности, добившихся успехов в учебной деятельности

ответственный исполнитель:

Школа космонавтики

имени академика

С.П. Королева.

Соисполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

3.3

Организация участия детей в школьных, муниципальных этапах ВсОШ и отборочных этапах иных интеллектуальных состязаний

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Количество участников интеллектуальных олимпиад, соревнований, мероприятий:

школьного этапа ВсОШ – не менее 60 %;

муниципального ВсОШ – не менее 10 %;

отборочных этапов иных мероприятий – не менее 5 % учащихся общеобразовательных организаций (ежегодно).

2. Обеспечено индивидуальное сопровождение определенными в муниципальном образовании Красноярского края наставниками не менее 30 % победителей, призёров школьного этапа ВсОШ, отборочных этапов иных мероприятий – не менее 5 % учащихся общеобразовательных организаций (ежегодно)

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования,

Красноярский краевой институт развития образования,

3.4

Развитие конкурсного движения по направлениям ЕНМО. Активизация участия учащихся общеобразовательных организаций в олимпиадах и конкурсах, включенных в перечни Минобрнауки России и Минпросвещения России, естественно-научной, математической, технической направленностей, организуемых региональными (краевыми) операторами и (или) проводимых на региональных площадках

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Организуется работа не менее 30 площадок проведения олимпиад и конкурсов, включенных в перечни Минобрнауки России и Минпросвещения России, естественно-научной, математической направленности, в отборочных этапах которых участвует не менее 22 тыс. учащихся (ежегодно).

2. Обеспечено внесение в ГИР сведений об учащихся, призёрах и победителях олимпиад и конкурсов, включенных в перечни Минобрнауки России и Минпросвещения России, в возрасте от 7 до 18 лет:

на 31.12.2026 – не менее 1,2 %;

на 31.12.2027 и далее – не менее 1,5 %

ответственные исполнители:

Школа космонавтики имени академика С.П. Королёва, муниципальные органы управления в сфере образования.

Соисполнители:

образовательные организации высшего образования*

3.5

Обеспечение деятельности школьных кванториумов, центров образования естественно-научной и технологической направленности, созданных в общеобразовательных организациях, ресурсных центров "Кванториум"

2026–2030 годы (31 мая ежегодно)

обеспечена деятельность 4 школьных ресурсных центров "Кванториум" и 470 центров образования естественно-научной и технологической направленности, созданных в общеобразовательных организациях (с охватом не менее 4,5 тыс. учащихся общеобразовательных организаций программами курсов внеурочной деятельности и дополнительными общеобразовательными программами технической и естественно-научной направленности ежегодно)

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования,

образовательные организации дополнительного образования,

министерство образования Красноярского края

3.6

Реализация программ интенсивных образовательных школ "Умные каникулы" в муниципальных системах образования

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

обеспечена реализация 20 образовательных программ интенсивных школ "Умные каникулы" для учащихся 5–11 классов общеобразовательных организаций (не менее 200 участников ежегодно в каждой муниципальных системах образования)

ответственные исполнители:

Красноярский краевой институт развития образования,

муниципальные органы управления в сфере образования

3.7

Участие общеобразовательных организаций в реализации федеральных проектов, направленных на повышение качества ЕНМО ("Наука в регионы", "Школы – ассоциированные партнеры Сириуса", "Математическая вертикаль для всей России", "Код будущего" и другие)

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

обеспечено участие не менее 100 общеобразовательных организаций в реализации федеральных образовательных проектов, программ и инициатив, направленных на повышение качества ЕНМО (ежегодно)

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования.

Соисполнители:

СФУ*

4

Меры, направленные на обеспечение системы образования Красноярского края кадрами в области ЕНМО

4.1

Организация целевой подготовки педагогических кадров

2027–2030 годы (1 сентября ежегодно)

заполнение квоты на целевое обучение в КГПУ им. В.П. Астафьева, педагогических колледжах составляет 100 % (с 2027 года ежегодно)

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования,

педагогические колледжи,

министерство образования Красноярского края.

Соисполнитель:

КГПУ имени В.П. Астафьева*

4.2

Реализация на базе КГПУ имени В.П. Астафьева с участием педагогических колледжей системы мероприятий, направленных на повышение качества ЕНМО

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Увеличена доля контрольных цифр приема на программы математической и естественно-научной направленности за счёт перераспределения контрольных цифр приема внутри КГПУ имени В.П. Астафьева.

2. Реализованы программы ускоренной подготовки учителей, в том числе по технологии профессионалитета, совместно с педагогическими колледжами.

3. Увеличена доля выпускников психолого-педагогических классов (групп), поступивших на направление подготовки "Образование и педагогика" в КГПУ имени В.П. Астафьева, до 50 % от количества выпускников таких классов.

4. Увеличена доля студентов, работающих в общеобразовательных организациях, в период обучения в КГПУ имени В.П. Астафьева.

5. Действует система материального и морального стимулирования студентов, обучающихся по программам подготовки учителей предметов ЕНМО.

6. Действует инновационная площадка Научного центра РАО на базе КГПУ имени В.П. Астафьева "Научно-методические основы создания и использования интерактивных цифровых образовательных ресурсов для обучения математике на уровне основного общего образования".

7. Разработаны и апробированы на практике интерактивные цифровые образовательные ресурсы в рамках обучения математике в 5–9 классах на межпредметной основе, а также для подготовки учителей математики к профессиональной деятельности.

8. Организовано тиражирование научно-методических материалов для создания и использования актуальных и эффективных интерактивных цифровых образовательных ресурсов в рамках обучения математике на уровне основного общего образования в общеобразовательных организациях

ответственные исполнители:

педагогические колледжи,

министерство образования Красноярского края,

муниципальные органы управления в сфере образования.

Соисполнитель:

КГПУ имени В.П. Астафьева*

4.3

Реализация на базе образовательных организаций высшего образования основных профессиональных образовательных программ с возможностью освоения дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки в области педагогики

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

обеспечена возможность получения высшего образования по укрупнённой группе направления подготовки 44.03.00 "Образование и педагогические науки" для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и программам специалитета по направлениям подготовки и специальностям инженерной направленности (ежегодно)

ответственные исполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*

4.4

Создание условий для адаптации и закрепления в общеобразовательных организациях молодых специалистов до 35 лет, преподающих предметы (курсы) ЕНМО, через включение в референтное сообщество

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Из числа молодых педагогов в течение 2026 года сформированы референтные для педагогического сообщества лидерские группы:

"цифровой спецназ" – лидеры в области эффективного применения цифровых технологий и инструментов;

педагоги-навигаторы (обеспечивающие сопровождение профессионального самоопределения и профессионального выбора).

2. Реализованы программы адресного сопровождения молодых педагогов ежегодно, в том числе по направлениям ЕНМО:

оформлена типовая программа наставничества для молодых педагогов общеобразовательных организаций в 2026 году;

реализуется дистанционное наставничество по запросу (на содержании технологий преподавания, внедрения ЦОР);

действует дистанционная мастерская для молодых педагогов

ответственные исполнители:

Красноярский краевой институт развития образования,

муниципальные органы управления в сфере образования

4.5

Развитие сети психолого-педагогических классов общеобразовательных организаций

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Обеспечено функционирование в каждой муниципальной системе образования многопрофильных предпрофессиональных психолого-педагогических классов с приоритетным изучением предметов ЕНМО на углублённом уровне.

2. Не менее 50 % выпускников психолого-педагогических классов поступают в образовательные организации профессионального образования, образовательные организации высшего образования на педагогические специальности (направления подготовки) (ежегодно с 2027 года)

ответственные исполнители:

муниципальные органы управления в сфере образования,

педагогические колледжи.

Соисполнители: КГПУ имени В.П. Астафьева*

4.6

Реализация программы "Лидеры образования" для директоров общеобразовательных организаций

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

в рамках программы "Лидеры образования" и ежегодного конкурса "Образование Красноярья: лидеры изменений" обеспечена подготовка резерва директоров общеобразовательных организаций (не менее 25 чел. ежегодно) по вопросам реализации программы развития, проектных решений в области повышения качества ЕНМО

ответственные исполнители:

министерство образования Красноярского края,

Красноярский краевой институт развития образования,

4.7

Организация и проведение выездной (в том числе летней) школы для учителей математики, физики, химии, биологии, работающих в профильных, в том числе специализированных, классах общеобразовательных организаций (группах), в которых на углублённом уровне изучаются предметы ЕНМО

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

организована выездная школа для учителей, работающих в специализированных классах

и профильных классах (группах) общеобразовательных организаций, в которых на углублённом уровне изучаются предметы ЕНМО (ежегодно)

ответственные исполнители:

Красноярский краевой институт развития образования,

муниципальные органы управления в сфере образования.

Соисполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

4.8

Организация профильной компетентностной олимпиады учителей, работающих в специализированных классах и (или) профильных классах (группах) общеобразовательных организаций, в которых на углублённом уровне изучаются предметы ЕНМО

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

в профильной компетентностной олимпиаде принимают участие не менее 100 учителей, работающих в специализированных классах и (или) профильных классах (группах) (ежегодно)

ответственные исполнители:

Красноярский краевой институт развития образования,

муниципальные органы управления в сфере образования.

Соисполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

4.9

Повышение квалификации и методическая поддержка педагогических и управленческих кадров, реализующих программы по предметам ЕНМО углублённого уровня

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Организовано повышение квалификации:

не менее 25 специалистов (руководителей, заместителей руководителей);

не менее 200 специалистов (методистов и учителей математики, физики, химии, биологии);

не менее 100 специалистов из резерва учителей математики, физики, химии, биологии, планирующих работать в специализированных классах (ежегодно).

2. Организована методическая поддержка тьюторов, сопровождающих формирование ИУП для учащихся специализированных классов (нарастающим итогом):

в 2026/27 уч. году – 87 чел.;

в 2027/28 уч. году – 100 чел.;

в 2028/29 уч. году – 125 чел.;

в 2029/30 уч. году – 125 чел.

3. Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по программам преподавания предметов ЕНМО на углублённом уровне в ОЦ "Сириус", – не менее 25 педагогов (ежегодно)

ответственные исполнители:

Красноярский краевой институт развития образования.

Соисполнители:

РЦ "Спутник",

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

5

Меры, направленные на формирование результативной модели управления повышением качества системы ЕНМО Красноярского края

5.1

Оценка результатов системы мероприятий по повышению качества ЕНМО

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Сформирована программа мониторинговых исследований, включающая:

анализ мотивации учащихся общеобразовательных организаций к изучению предметов ЕМО и ее динамики;

изучение степени доверия населения Красноярского края (прежде всего родителей (законных представителей) учащихся) к качеству образования.

2. Определены объекты и процессы в рамках ЕНМО, подлежащие ежегодной оценке на региональном уровне

ответственные исполнители:

министерство образования Красноярского края,

Центр оценки качества образования,

Красноярский краевой институт развития образования.

Соисполнители:

СФУ*,

СибГУ имени М.Ф. Решетнёва*,

КГПУ имени В.П. Астафьева*

5.2

Координация деятельности муниципальных систем образования, направленной на повышение качества ЕНМО

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

обеспечено ежегодное сопровождение МОУО по разработке, реализации, корректировке муниципальных комплексов мероприятий, направленных на повышение качества ЕНМО через:

анализ результатов в области ЕНМО (в разрезе деятельности муниципальных системах образования);

анализ данных в цифровом кабинете каждой муниципальной системе образования;

обсуждение, рефлексию, проектирование деятельности в муниципальных системах образования в рамках краевых школ управления, краевых методических сборов, окружных совещаний, краевого августовского педагогического совета

ответственные исполнители:

министерство образования Красноярского края,

Красноярский краевой институт развития образования,

Центр оценки качества образования,

муниципальные органы управления в сфере образования

5.3

Создание механизмов координации различных общеобразовательных организаций, решающих задачи развития ЕНМО

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

1. Определен оператор реализации комплекса мер, которым обеспечивается сопровождение и координация деятельности ответственных исполнителей и соисполнителей, реализующих комплекс мер.

3. Создан и ежегодно корректируется сетевой график выполнения задач по повышению качества ЕНМО.

4. Определены ключевые показатели эффективности всех организаций и структур, включённых в реализацию комплекса мер (2026 год).

5. Организовано обсуждение результатов реализации системы мероприятий по повышению качества ЕНМО. Сформировано сообщество управленцев и педагогов, обеспечивающих инновационную деятельность по повышению качества ЕНМО

ответственные исполнители:

министерство образования Красноярского края,

Красноярский краевой институт развития образования,

Центр оценки качества образования

5.4

Ежегодный мониторинг результативности реализации системы мероприятий, направленной на повышение качества ЕНМО в Красноярском крае

2026–2030 годы (1 сентября ежегодно)

обеспечен сбор и анализ данных в части достижения запланированных значений показателей системы мероприятий, направленной на повышение качества ЕНМО в Красноярском крае

ответственные исполнители:

министерство образования Красноярского края,

Красноярский краевой институт развития образования, Центр оценки качества образования,

муниципальные органы управления в сфере образования,

образовательные организации профессионального образования.

Соисполнители:

образовательные организации высшего образования*